01 学校组织与管理
02 班级与班集体
03 班主任与班主任工作
04 班级活动与班队活动
05 课外活动
02 班级与班集体
一、班级与班集体
二、班级管理
三、班级突发事件的处理
一、班级与班集体
（一）班级 了解
年龄、知识程度相近，有共同的学习任务，有固定人数。 开展教学活动的基本单位
（二）班集体 了解
最早提出班级一词：埃拉斯莫斯
系统论述了班级组织：夸美纽斯
（三）班集体的发展阶段 单选
（四）班集体的形成与培养 简答
【例】简述良好班集体的培养措施。
（1）确定班集体的发展目标。
（2）建立班集体的核心队伍。
（3）建立班集体的正常秩序。
（4）组织形式多样的教育活动。
（5）培养正确的舆论和良好的班风。
二、班级管理
（二）班级管理的模式 了解
（三）班级管理的功能
（四）班级管理的原则 材料
三、班级突发事件的处理 材料【12下、17下材料题】
总结（班级与班集体）
03 班主任与班主任工作
一、班主任 职权影响力+个性/人格影响力
二、班主任工作内容
三、班主任工作的原则
二、班主任的工作内容 【2013下简答】
（一）常规工作 单选、简答
（二）个别教育工作 简答、材料
小结（班主任工作内容）
04 班队活动的类型 单选
05 课外活动
一、课外活动的概念
二、课外活动的内容
三、课外活动的特点
四、课外活动的组织形式
五、开展好课外活动的基本要求
二、课外活动的内容 单选
三、课外活动的特点 单选
四、课外活动的组织形式 单选
五、开展好课外活动的基本要求 简答
总结（课后活动）
