项目运行
环境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
项目技术：
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目
6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；
毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)
3 系统的可行性研究及需求分析
3.1 可行性研究
3.1.1 技术可行性分析
经过大学四年的学习，已经掌握了java、Springboot、Mysql数据库等方面的编程技巧和方法，对于这些技术该有的软硬件配置也是齐全的，能够满足开发的需要。
本课室预约系统采用的是Mysql作为数据库，可以绝对地保证用户数据的安全；Eclipse作为开发工具，可以与Mysql数据库进行无缝连接。
所以，课室预约系统在技术上是可以实施的。
3.1.2 经济可行性分析
本课室预约系统是作为毕业设计自己开发的，所以产生的费用微乎其微，系统建成之后可能会为今后的课室预约提供便利，并且系统完成之后产生的维护费用也不大。综合计算，所有的开支都不大，所以课室预约系统在经济上是不存在问题的。
3.1.3 运行可行性分析
运行可行性是指评价和估计新的系统（即课室预约系统）给已经存在的系统带来的影响和产生的后果，如工作环境等，还要分析在指定时间内能否按期完成指定的系统开发任务等。
当前，信息化技术已经相当完善，工具之间的整合非常方便。通过框架编程的学习，对框架的使用规则已经掌握，各个功能模块之间的编写、测试和维护，使用Tomcat服务器可以实现系统的B/S结构，所以在运行上是可行的。
本系统的开发，采用的就是springboot+ Mysql体系，没有技术上的问题。
综上所述，本课室预约系统的开发在技术上、经济上和运行上都是完全可行的。
3.2 功能需求
需求分析是指详细的分析要解决的问题，弄清楚要解决的问题的要求，最终达到一个什么样的结果。需求分析的最终任务就是对即将要开发的软件系统的功能、性能等方面进行定义。
课室预约系统是一个管理信息系统，为了宣传的需要，为了给用户提供方便快捷的服务，从而设计了课室预约系统。管理员可以通过这个系统把学生预约和课室申请发布出去，可以方便用户快速地了解最新动态。
3.2.1 系统的主要功能
考虑到课室预约系统方面的需要以及对该平台认真的分析,将系统权限按管理员和教师、学生这三类涉及用户划分。
(a) 管理员；管理员使用本系统涉到的功能主要有：首页、个人中心、学生管理、教师管理、课室信息管理、学生预约管理、取消预约管理、课室申请管理、取消申请管理、系统公告管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
(b) 学生；进入系统可以实现首页、个人中心、课室信息管理、学生预约管理、取消预约管理等功能进行操作。学生用例图如图3-2所示。
图3-2学生用例图
(C) 教师；进入系统可以实现首页、个人中心、课室信息管理、课室申请管理、取消申请管理等功能进行操作。教师用例图如图3-3所示。
图3-3教师用例图
4 系统的总体设计及相关技术准备
4.1 总体设计
4.1.1 设计的原则及目标
本课室预约系统是把IT技术用到课室预约信息的管理中，它具有标准课室预约所具备的现实教学中完整的课室预约过程，完全的实现了虚拟现实。它可以收集和保存用户的信息，真正的实现了节约资源、提高课室使用效率的同时实现了课室预约系统的功能。
本系统采取的原则有：
a）开发采用的是B/S模式。B/S模式的优点是处理时层次分明，并且符合现在大部分用户习惯的网页搜索的方法。
b）运用面向对象的开发与设计思想。只有对系统的整体充分了解才能使用面向对象的技术，通过面向对象的技术可以保证系统的框架，从而使系统更加稳定，提高运行的效率。
c）采用结构化的设计方法。将系统分成各个功能模块，正确的处理模块之间和模块内部的联系以及与数据库的联系，定义各模块之间的内部结构，通过对不同模块的设计和模块与模块之间关系的设计来实现整个系统的功能。
d）系统的界面简单清晰。系统的界面设计简单，方便用户快速的操作使用。
课室预约系统的主要功能的结构如图4-1所示。
图4-1 课室预约系统功能结构图
4.2 系统设计
4.2.1 数据表E-R图
E-R图为实体-关系图，本系统的E-R图展现了各个实体之间的关系，在本数据库中，各个实体之间的关系均为多对多的关系。
学生信息属性图如图4-2所示。
图4-2学生信息实体属性图
教师信息实体属性图如图4-3所示。
图4-3教师信息实体属性图
学生预约信息实体属性图如图4-4所示。
图4-4学生预约信息实体属性图
5.1 管理员功能模块
管理员进行登录，进入系统前在登录页面根据要求填写用户名和密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面图
管理员登录系统后，可以对首页、个人中心、学生管理、教师管理、课室信息管理、学生预约管理、取消预约管理、课室申请管理、取消申请管理、系统公告管理等进行相应的操作管理，如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
学生管理，在学生管理页面可以对学号、学生姓名、性别、年级、院系、专业班级、照片等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-3所示。
图5-3学生管理界面图
教师管理，在教师管理页面可以对教师工号、教师姓名、性别、照片、职称、联系电话、院系等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-4所示。
图5-4教师管理界面图
课室信息管理，在课室信息管理页面可以对课室名称、课室类别、课室名额、教室号、课室位置、容纳量、申请状态等内容进行查看详情、修改、删除等操作，如图5-5所示。
图5-5课室信息管理界面图
学生预约管理，在学生预约管理页面可以对预约编号、课室名称、课室名额、教室号、学号、学生姓名、院系、专业班级、预约时间等内容进行查看详情、修改、删除等操作，如图5-6所示。
图5-6学生预约管理界面图
取消预约管理，在取消预约管理页面可以对课室名称、课室名额、教室号、学号、学生姓名、院系、专业班级、取消时间等内容进行详情、修改、删除等操作，如图5-7所示。
图5-7取消预约管理界面图
课室申请管理，在课室申请管理页面，可以对课室名称、容纳量、教室号、教师工号、教师姓名、院系、申请时间、审核回复、审核状态、审核等进行详情、修改、删除等操作，如图5-8所示。
图5-8课室申请管理界面图
取消申请管理，在取消申请管理页面，可以对课室名称、容纳量、教室号、教师工号、教师姓名、院系、取消时间、审核回复、审核状态、审核等进行详情、修改、删除等操作，如图5-9所示。
图5-9取消申请管理界面图
系统公告管理，在系统公告管理页面，可以对标题、发布时间、发布人等进行详情、修改、删除等操作，如图5-10所示。
图5-10系统公告管理界面图
5.2 学生功能模块
学生注册，在注册页面通过填写学号、密码、确认密码、学生姓名、院系、专业班级等信息进行注册，在登录页面通过填写用户名、密码、验证码等信息进行登录，如图5-11所示。
图5-11学生注册、学生登录界面图
学生通过输入账号、密码登录到课室预约系统后台后，可以对首页、个人中心、课室信息管理、学生预约管理、取消预约管理等功能进行相应操作，如图5-12所示。
图5-12学生功能界面图
