少儿编程教育的目的是学习某编程语言,掌握多少编程知识和技能,而是通过编程的学习提升数字素养,培养信息意识,形成学科融合的能力。格物斯坦认为:编程化计算思维的建立,为解决实际问题提供更富有逻辑化的思路,最终能够实现技术创新,并且能够体验技术实践,提供了良好的组织氛围与学习环境。
未来的10年必定是科技时代,而科技对各个行业的改造也越来越快。所以,从娃未来安身立命的角度考虑,培养孩子的科技思维是绝对没错的。人工智能的底层逻辑就是编程,未来如果孩子不懂编程,它是没办法和智能机器沟通的。
现在很多家庭会让孩子出国留学,也意识到从小学英语的重要性,英语作为一种全球通用语言,孩子接触的时间越早,肯定越驾轻就熟。目前留学最热的美国,已经有30%的院校开设编程课,当地政府也希望越来越多的学生可以掌握编程技能,发展学院的特色。一个是英语、一个是编程,一个是让孩子通向全球,一个是让孩子通向未来,无论遇到多大困难,我们都会坚持学下去。
“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路;最后,设计步骤,执行——问题解决。这一点我认为是编程对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角,帮助最大的。同时,根据教育认知学,孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。所以学编程的最佳时机是小学段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终生的技能,我觉得就是在正确的时间做正确的事。
我身边有很多孩子学了编程后,变得听话了,学习主动性提高了。还有很多孩子粗心毛病改掉了,养成细心的习惯,因为编程里从没有“差不多”二字,只有“严谨和准确”,一步不对,程序就走不通。还有学了编程,英语、数学成绩提高的。还有学了编程,改掉了游戏上瘾的坏习惯,因为孩子有了上帝视角,开始自己编游戏了。还有小朋友为了多学会编程,时间规划也增强了…等等,太多案例了,除此之外,孩子的团队协作能力、解决问题能力等等都有很大的提升!
综上所述,少儿编程的火热就是人工智能发展所带来的。因为编程是人工智能的基础。好比学英语帮孩子链接世界,学编程其实是帮助孩子链接未来,学编程一个基本的目的是让孩子能够适应社会的需要。这具有非常深远的意义。