考虑到实际生活中数据分析教学网站方面的需要以及对该平台认真的分析，将系统权限按管理员，教师和学生这三类涉及用户划分。

(a) 管理员；管理员使用本系统涉到的功能主要有：首页，个人中心，学生管理，教师管理，文档课程管理，视频课程管理，课程资源管理，作业任务管理，作业提交管理，作业审批管理，课程分类管理，系统管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。

图3-1管理员用例图

(b)教师；进入系统可以实现首页，个人中心，文档课程管理，视频课程管理，课程资源管理，作业任务管理，作业提交管理，作业审批管理等功能。教师用例图如图3-2所示。

图3-2教师用例图

(c)学生；进入系统可以实现首页，个人中心，作业提交管理，作业审批管理等功能。学生用例图如图3-2所示。

图3-3学生用例图

由于不同的系统实际使用用户角色的不同，他们的业务分析也会变得有所不一样，为了论述方便接下来都将以管理员，教师和学生功能权限下的系统业务流程来分析，如下图所展示：

图3-4 用户管理流程

图3-5 个人中心管理流程

图3-6 登录流程

系统整体功能如下图所示：

图 4-1 系统总体功能模块图

概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体及其关系构成的图，通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

文档课程实体图如图4-2所示：

图4-2文档课程实体图

视频课程实体图如图4-3所示：

图4-3视频课程实体图

数据分析教学网站，在系统首页可以查看首页，文档课程，视频课程，课程资源，作业任务，个人中心，后台管理等内容，并进行详细操作；如图5-1所示。

图5-1系统首页界面图

学生注册，在学生注册页面通过填写学号，密码，确认密码，学生姓名，学生手机等信息进行注册操作，如图5-2所示。

图5-2学生注册界面图

视频课程，在视频课程页面可以查看章节名称，视频简介，课程分类，教师工号，教师姓名，发布时间等内容，并进行收藏操作，如图5-3所示。

图5-3视频课程界面图

作业任务，在作业任务页面可以查看作业名称，作业编号，教师工号，教师姓名，作业要求，发布时间，截止时间等内容，如图5-4所示。

图5-4作业任务界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写学号，密码，学生姓名，性别，年级，手机等内容进行更新信息，还可以根据需要对我的收藏进行相对应操作，如图5-5所示。

图5-5个人中心界面图

管理员进行登录，进入系统前在登录页面根据要求填写用户名和密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-6所示。

图5-6管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对首页，个人中心，学生管理，教师管理，文档课程管理，视频课程管理，课程资源管理，作业任务管理，作业提交管理，作业审批管理，课程分类管理，系统管理等功能进行相应的操作管理，如图5-7所示。

图5-7管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面可以对索引，学号，学生姓名，性别，年级，手机，照片等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-8所示。

图5-8学生管理界面图

教师管理，在教师管理页面可以对索引，教师工号，教师姓名，性别，照片，联系电话，教师邮箱等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-9所示。

图5-9教师管理界面图

文档课程管理，在文档课程管理页面可以对索引，章节名称，课程分类，封面图片，教师工号，教师姓名等内容进行详情，修改和删除操作；如图5-10所示。

图5-10文档课程管理界面图

课程资源管理，在课程资源管理页面可以对索引，章节名称，课程分类，封面图片，教师工号，教师姓名等内容进行详情，修改和删除操作；如图5-11所示。

图5-11课程资源管理界面图

教师登录进入数据分析教学网站可以对首页，个人中心，文档课程管理，视频课程管理，课程资源管理，作业任务管理，作业提交管理，作业审批管理等功能进行相应操作，如图5-12所示。

图5-12教师功能界面图

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