全国青少年编程等级考试scratch四级真题2022年9月（含题库答题软件账号）

news/2024/4/25 19:21:05/文章来源:https://blog.csdn.net/zhengzyx2040/article/details/128946886

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电子学会-全国青少年编程等级考试真题Scratch一级（2019年3月）在线答题_程序猿下山的博客-CSDN博客_小航答题助手

1、运行下列程序，说法正确的是？（）

A.列表中的数字全部小于11

B.列表的长度为10

C.变量i最终值为20

D.列表中有大于10的数字

正确答案：D

答案解析：程序运行后，变量i最终值为21；列表的长度为15，除了1-10，还有12-20之间的偶数。

2、按钮Button3的当前造型为第2个造型，运行下列程序，正确的是？（）

正确答案：B

答案解析：我的变量初始值为1,4次循环后值分别为2、4、8、16。

3、甲、乙、丙、丁四人坐在一张方桌的四面，每人身后有一面红色或黄色的旗子，他们能看到别人的旗子，看不到自己的旗子。丁问：“大家看到了什么颜色的旗子？”甲说：“我看到3面黄色的旗子。”乙说：“我看到1红2黄旗子。”丙说：“我看到3面红色的旗子。”这三人的回答，身后放黄旗的说了假话，身后放红旗的说了真话，问谁的身后是红色的旗子？（　）

A.乙、丁

B.甲、乙

C.乙、丙

D.丙、丁

正确答案：A

答案解析：假设丙说的是真话，则甲、乙为真话，内容矛盾；假设甲说的是真话，则乙、丙为假话，但乙为真话，矛盾；假设乙说的是真话，则甲、丙为假话，此时甲、丙身后为黄旗，乙、丁身后为红旗成立。

4、三角形的任意两边之和大于第三边，输入三条边长度，下面哪个选项能够判断这三条边能否构成一个三角形？（　）

正确答案：B

答案解析：

5、“格物致知”是指通过探究事物原理而获得知识。引申自西汉戴胜《礼记·大学》中的“致知在格物，物格而后知至”。若要使得下图程序运行完毕后变量“成语”的值为“格物致知”，程序中①、②、③、④四处空缺的数值依次应为？（）

A.1,2,4,5

B.7,8,2,1

C.4,5,1,2

D.8,7,2,1

正确答案：C

答案解析：本题考察考生对字符串的掌握情况。程序中，变量“成语”是将四个变量“字符-1”、“字符-2”、“字符-3”、“字符-4”按顺序拼接在一起的，若要使结果为“格物致知”，可推断出“字符-1”为“格”，“字符-2”为“物”，“字符-3”为“致”，“字符-4”为“知”。根据该结论再从“致知在格物，格物而后知至”中找到对应字符的编号即可。根据选项A的数值执行后，成语为“致知格物”，选项B为“物格知致”，选项D为“格物知致”，均不符合题干要求。

6、运行下列程序，说的内容是？（）

A.5

B.6

C.7

D.8

正确答案：B

答案解析：程序的功能是寻找“祝大家考个好成绩”中的“好”字在第几个位置，不过序号是从10倒推着寻找，第10个和第9个是空白，第8个字是绩，第7个字是成，第6个字是好，找到“好”字后，退出循环，说出这个序号，因此是“6”。

7、运行下列程序，角色说出的内容是？（　）

A.1

B.2

C.3

D.4

正确答案：D

答案解析：分析如下：（1）如果n除以2的结果大于3，那么s增加2，同时n = n/2,否则停止脚本（2）已知n= 15，第一次计算15/2 > 3, n=n/2 = .5,s=2（3）第二次计算7.5/2>3,n=n/2 = 3.75,s=4 （4）第三次计算3.75/2<3,不满足条件,s=4所以答案选择D

8、运行下列程序，该角色的坐标会变为？（　）